Banner Artigos

Comunicação e entretenimento na cibercultura

Posted on by EquipeLeave a Comment on Comunicação e entretenimento na cibercultura

repensando as articulações entre lúdico, cognição e tecnologia Autores: Fátima Regis, Letícia Perani Resumo: As TIC têm promovido uma verdadeira revolução nos sistemas de mídia e entretenimento contemporâneos. Essa mudança potencializa práticas socioculturais – participação, sociabilização e aprendizado de linguagens

Banner Artigos

O que você está fazendo agora?

Posted on by EquipeLeave a Comment on O que você está fazendo agora?

Twitter, pragmatismo e a experiênciado usuário web Autores: Dimas Tadeu de Lorena Filho, Letícia Perani Resumo: Costuma-se pensar o ciberespaço como uma grande rede de informação. A própria origem da Internet num contexto sócio-político americano, como bem lembra Lucia Santaella2,

Banner Artigos

Interfaces gráficas e os processos de imediação

Posted on by EquipeLeave a Comment on Interfaces gráficas e os processos de imediação

uma crítica através da teoria das Materialidades Autores: Letícia Perani Resumo: As interfaces encontram-se cada vez mais presentes em nosso cotidiano, sendo instrumentos de mediação entre os usuários e a tecnologia digital. Neste contexto, o presente artigo pretende ser um estudo

Banner Artigos

O Lúdico no Ativismo Global

Posted on by EquipeLeave a Comment on O Lúdico no Ativismo Global

Autores: Letícia Perani Resumo: O uso de elementos lúdicos em protestos de cunho político é uma característica marcante dos movimentos sociais contemporâneos. Neste contexto, o presente artigo pretende ser um estudo sobre os possíveis contatos entre a epistemologia dos jogos

Banner Artigos

EuroMayday 2004 e o Ativismo Político pela Rede

Posted on by EquipeLeave a Comment on EuroMayday 2004 e o Ativismo Político pela Rede

Autores: Francisco José, Letícia Perani Resumo: Resultados de pesquisa sobre possíveis relações entre a utilização de suportes hipermídia, como instrumentos de estímulo à ações políticas diretas de âmbito global, e a formação de hábitos de conduta ligados à democracia participativa