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Autora: Fátima Regis Abstract: Combating disinformation, fake news, and hate speech has become one of the main challenges for media literacy studies. Recent research reveals that affective/emotional factors and confirmation bias prevail in how users interact with media content. This
A virada afetiva na comunicação e na aprendizagem: mediação radical, lúdico e cognição atuada
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CYCLOPEAN GAMES: a herança lovecraftiana nos jogos
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Richard Grusin ministra curso no PPGCom-Uerj
O professor americano Richard Grusin ministrou curso de uma semana no Programa de Pós-Graduação da Uerj